Russian (Russia) 
English (United Kingdom) 
04 марта 2021 г. в СПбГУ было проведено очередное заседание регулярного научно-практического семинара «Актуальные вопросы музееведения» — «Образовательные форматы и партиципация в музейной практике на примере работы Политехнического музея в Москве».
04 марта 2021 г. на платформе Zoom кафедрой Музейного дела и охраны памятников Института философии СПбГУ было проведено очередное заседание регулярного научно-практического семинара «Актуальные вопросы музееведения» — «Образовательные форматы и партиципация в музейной практике на примере работы Политехнического музея в Москве». Соорганизатором мероприятия выступил Политехнический музей.
Заседание семинара было посвящено актуальным направлениям работы с аудиторией Политехнического музея (Москва), в условиях масштабной реконструкции лишенного возможности развивать традиционные формы культурно-прсветительной работы. Собравшиеся заслушали доклад Натальи Игоревны Сергиевской, заместителя директора по развитию Политехнического музея. В докладе получили детальное освещение такие вопросы, как взаимное влияние образовательных программ и стратегии развития музея, выбор целевой аудитории и его роль при формировании и оценке музейного продукта, использование конкуренции в области просветительских онлайн проектов для развития программы музея.
Доклад вызвал большой интерес со стороны историков, музеологов, практиков музейного дела, собрав более 50 участников из Санкт-Петербурга и Москвы. Трансляция мероприятия велась на сайте СПбГУ. Активно подключились к обсуждению поставленных вопросов и обучающиеся СПбГУ. Докладчику были заданы вопросы о сохранении в музее после модернизации памяти об исторической экспозиции, источниках финансирования ведущихся работ, судьбе открытого хранилища музея. Собравшиеся подчеркнули важность предложенного Политехническим музеем передового опыта, опирающегося на новейшие достижения мирового музейного дела. При этом был поставлен и вопрос о сохранении новым учреждением собственно музейных функций, важности антропологического измерения музея науки и техники и выработке единого и непротиворечивого терминологического аппарата, необходимого для рефлексии на все заявленные в докладе вопросы.